不知不覺進(jìn)入百年已經(jīng)兩(liǎng)個多月了，這(zhè)段時間感覺自己每一天都(dōu)在成(chéng)長(cháng)和進(jìn)步。七月、八月忙碌的工作讓自己無比充實，也使自己對(duì)百年産生了歸屬感。現在的我十分願意爲百年教育盡力去奉獻自己的一份力量。回顧這(zhè)兩(liǎng)個月的工作，我談下自己的工作心得。
我的心得分爲兩(liǎng)個方面(miàn)：第一是作爲一名員工，我對(duì)重慶市百年水電開發有限公司的認識與看法。第二是作爲百年教育的專職老師的工作心得。
首先大家都(dōu)知道(dào)現在找一份好(hǎo)的工作很難，也許有個别幸運的人能(néng)一步登天，但絕大部分的人隻能(néng)從基礎做起(qǐ)。可能(néng)有人認爲自己能(néng)力超群，但你是否想過(guò)，即使你能(néng)力再強，沒(méi)有一個好(hǎo)的平台讓你發(fā)揮，你怎麼(me)展現你的能(néng)力呢？就像孫悟空能(néng)力再強，離開(kāi)了西遊這(zhè)個團隊，他也不可能(néng)有那樣(yàng)的成(chéng)就。
百年就是一個很好(hǎo)的平台，爲什麼(me)說百年是很好(hǎo)的平台呢？以我這(zhè)兩(liǎng)個月的經(jīng)曆來看，首先百年是一家有實力，而且很正規的公司，這(zhè)也是我爲何在萬州找的第一份工作就選擇了重慶市百年水電開發有限公司。在選擇就職前，我曾做過(guò)篩選，“百年教育”無論在同行中的口碑，以及企業的實力在萬州都(dōu)是數一數二的，以我喜歡安定而又寬松的工作環境，就下了來百年教育工作的決心。
其次，以我入職兩(liǎng)個多月對(duì)百年的了解，重慶市百年水電開發有限公司不但實力強，而且還(hái)有深厚的企業文化。百年的核心價值觀：“立德、共赢，做有價值的事(shì)。”這(zhè)與我的理念不謀而合，讓我堅信在百年教育工作是有發(fā)展空間和前途的。再者，是百年教育有和她名氣相匹配的福利待遇，“五險一金”，課時補貼，各類獎金，員工旅遊，無不透露出作爲一名百年人是幸福的。公司有實力，有企業文化，福利待遇好(hǎo)，這(zhè)就是我一名新人對(duì)公司的印象。而每當别人問我在哪裡(lǐ)上班，我可以很自豪的告訴他，我是百年教育的專職教師。
第二，談談作爲百年教育一名專職老師的工作心得。
1、要有敬業精神，忠誠于公司和職業。每個人剛開(kāi)始工作，公司安排的工作或者說機會都(dōu)不一樣(yàng)，不要老想著(zhe)自己的能(néng)力有多麼(me)出衆，一切要從基礎做起(qǐ)。如果你在最基礎的崗位上做的好(hǎo)，公司領導會看見的。但務必要有敬業精神，比方說讓你掃廁所，隻要你做到在所有掃廁所的員工中你是最好(hǎo)的，那麼(me)你的機會就會多起(qǐ)來。
2、要有專研精神，要謙虛好(hǎo)學(xué)，不懂就問。剛來百年工作的時候，自己認爲作爲一名老師把課上好(hǎo)就行了。但是，随著(zhe)在學(xué)校磨課和聽百年其他老教師的課才發(fā)現并不是這(zhè)麼(me)回事(shì)。後(hòu)來，不斷的請教有經(jīng)驗的老師才知道(dào)百年上課和學(xué)校是有區别的，再經(jīng)過(guò)自己實踐講課，逐漸确立學(xué)生續費才是重中之重，大家也許會問百年不是“做有價值的事(shì)”嗎？大家試想，讓學(xué)生續費重點是什麼(me)？是讓學(xué)生成(chéng)績提高，讓家長(cháng)實實在在的看到補習的成(chéng)果。
學(xué)生成(chéng)績提高，家長(cháng)高興續費，公司效益提升，一舉多得，難道(dào)還(hái)不是最有意義的事(shì)嗎？說到續費，我還(hái)要和大家分享下我的小竅門，學(xué)生成(chéng)績提高固然重要，但還(hái)要讓學(xué)生喜歡你。怎麼(me)讓學(xué)生喜歡你，關鍵一點就是和學(xué)生做朋友，個人的教學(xué)習慣，我非常反感打罵式教育，因此我從來不罵學(xué)生，都(dōu)是和他們講道(dào)理或者哄著(zhe)他們，學(xué)生開(kāi)心的學(xué)，學(xué)習效率才會高，成(chéng)績提升的快而且學(xué)生會喜歡你。試想，學(xué)生喜歡你，他會向(xiàng)家長(cháng)傳遞他喜歡這(zhè)個老師，願意上這(zhè)個老師的課加上成(chéng)績也提高了，家長(cháng)怎麼(me)會不願意續費？！
3、談下怎麼(me)提高小學(xué)數學(xué)成(chéng)績。我一有空就會跑去聽課，而我聽的最多的就是白言催老師的課，爲什麼(me)呢？因爲我看過(guò)獎金單，催老師是續費率最高的老師，我是本著(zhe)學(xué)習經(jīng)驗的态度去的。我發(fā)現崔老師講的最多的是應用題，後(hòu)來我也查了一些網上資料，發(fā)現小學(xué)數學(xué)隻要應用題解的好(hǎo)，成(chéng)績就會好(hǎo)。
所以，我在之後(hòu)講課中也以應用題爲主。後(hòu)來我還(hái)發(fā)現，學(xué)生的成(chéng)績不好(hǎo)很大一部分是源于運算錯誤，我就在講課時嚴格要求學(xué)生運算要細心，書寫要清楚。很明顯的一次，一個學(xué)生家長(cháng)自己買了試卷讓我教的學(xué)生做，說檢驗這(zhè)十來天的成(chéng)果，結果呢，第二天她讓他孩子給我帶來一大袋葡萄說感謝，這(zhè)是我确定的加強運算能(néng)力，加應用題解析是提高小學(xué)數學(xué)成(chéng)績的好(hǎo)方法之一。當然這(zhè)裡(lǐ)我也希望各位老師和我多多交流教學(xué)心得，一起(qǐ)共同提高。
書山有路勤爲徑，學(xué)海無涯苦作舟。成(chéng)長(cháng)離不開(kāi)大家的幫助，作爲百年教育的專職老師，我知道(dào)自己不是班科出身，所以我會一直努力的學(xué)，努力做一名合格的百年人，隻有努力才對(duì)得起(qǐ)公司的培養及給與的薪酬，因此，我會將(jiāng)勤奮工作、力求進(jìn)步，作爲我奮鬥的目标。
