大多數父母在教育孩子時用的都(dōu)是命令式的口吻，要求孩子做這(zhè)做那。特别是“80”“90”後(hòu)漸漸成(chéng)爲父母，教育孩子的經(jīng)驗不足；二胎政策開(kāi)放，與孩子溝通問題愈發(fā)嚴峻。

生一胎的沒(méi)有經(jīng)驗，不懂與孩子溝通方法，想孩子不鬧騰，直接甩手機、平闆給他們玩。

生二胎的，與老大缺少溝通，老大嫉妒了，覺得父母隻會圍著(zhe)弟妹轉，對(duì)父母産生逆反心理，開(kāi)始頂撞甚至辱罵父母！

一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。

錯誤做法：訓孩子：“你怎麼(me)這(zhè)麼(me)笨？連個杯子都(dōu)拿不住。”更有甚者順手給孩子一巴掌。
結果：大人和孩子都(dōu)很生氣，事(shì)情一團糟，孩子學(xué)會通過(guò)發(fā)脾氣、打人解決問題。
正确做法：安慰孩子：“孩子，沒(méi)事(shì)，我知道(dào)你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦幹淨好(hǎo)嗎？”

結果：孩子得到的諒解，馬上向(xiàng)大人道(dào)歉，并高興的把桌子擦幹淨。孩子學(xué)會寬容。

二、孩子考試不及格。
錯誤做法：訓孩子：“你看你，考這(zhè)麼(me)點分，你也不嫌丢人？你看誰誰，人家怎麼(me)就能(néng)考一百？你笨死了！氣死我了。” 更有甚者使勁踢孩子幾腳。
結果：孩子心情壞到了極點，心裡(lǐ)想：“我完了，我這(zhè)麼(me)笨，學(xué)不好(hǎo)了，再怎麼(me)學(xué)也學(xué)不好(hǎo)。”
正确做法: 安慰孩子：“孩子，我知道(dào)你心裡(lǐ)也不好(hǎo)受，一次沒(méi)考好(hǎo)不代表什麼(me)，關鍵是我們要找出沒(méi)考好(hǎo)的原因，然後(hòu)解決它，好(hǎo)不好(hǎo)，我和你一起(qǐ)分析一下。我相信你，下次一定會有進(jìn)步。”

結果：孩子認真地找原因去了，心裡(lǐ)想：“我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。”

結果：孩子意識到自己的錯誤，很後(hòu)悔，心裡(lǐ)想：“這(zhè)下完了，怎麼(me)跟老師說呀，看來明天寫作業得快點了，不然還(hái)得挨批。”