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2021-12-23 13:09

家長(cháng)過(guò)度滿足孩子的需求,極容易導緻青春期叛逆,适當拒絕有方法

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家長(cháng)過(guò)度滿足孩子的需求,極容易導緻青春期叛逆,适當拒絕有方法

每個孩子都(dōu)會經(jīng)曆青春期,在這(zhè)個特殊成(chéng)長(cháng)階段裡(lǐ),不叛逆的孩子隻占少數,這(zhè)也就是說,很多家長(cháng)都(dōu)會頭痛孩子的青春期教育。

說起(qǐ)青春期叛逆現象,最常見的當屬脾氣暴躁,隻要家長(cháng)不如孩子意,孩子就會向(xiàng)父母發(fā)火撒潑。之所以有這(zhè)種(zhǒng)現象,根本原因就在于家長(cháng)長(cháng)期以來,過(guò)度滿足孩子的需求,哪怕是不合理的需求。随著(zhe)孩子翅膀逐漸長(cháng)硬,進(jìn)入青春期後(hòu)的他們,便會随時有可能(néng)把不良情緒向(xiàng)父母發(fā)洩。

家長(cháng)過(guò)度滿足孩子的需求,極容易導緻青春期叛逆,适當拒絕有方法

有一位初一男孩子的母親向(xiàng)寒石冷月老師這(zhè)樣(yàng)說:“老師你好(hǎo),我的孩子青春期叛逆,老公不在身邊,我真的是一個慫包,被(bèi)孩子弄的團團轉也沒(méi)有辦法,他抓住我的軟肋,經(jīng)常朝我要手機,剛上初一就脾氣大,不給手機就說髒話,後(hòu)來越來越嚴重,竟發(fā)展到摔東西,弄壞東西,以達到目的。總之,我是順著(zhe)他的話,他就越來越過(guò)分,不順的話就越來越大吼大叫(jiào)。

這(zhè)位母親的話中充滿了無奈,如果從這(zhè)段話中去認真分析,會發(fā)現有幾個特點:

1、這(zhè)位母親在孩子面(miàn)前沒(méi)有任何威信,無法獲得孩子的尊重。

2、這(zhè)位母親沒(méi)有最起(qǐ)碼的做人原則,每天都(dōu)在被(bèi)動應對(duì)兒子不合理的需求。

3、這(zhè)位母親幾乎沒(méi)有管教能(néng)力,在孩子的粗暴無理表現面(miàn)前,她是束手無策。

4、在這(zhè)個家庭裡(lǐ)父親教育缺位,無人能(néng)正常約束孩子的偏激行爲。

爲什麼(me)很多青春期孩子父親會如此無視孩子的管教呢?最根本的原因主要有幾點:一是男主外女主内觀念仍然根深蒂固,他們認爲教育孩子是女人該幹的事(shì),自己隻管在外面(miàn)掙錢就行;二是完全沒(méi)有家庭教育意識,不知道(dào)父親教育是青春期孩子教育的主體;三是夫妻間缺乏互相協助的意識,甚至有些父親還(hái)會怪罪妻子沒(méi)有把孩子教育好(hǎo)。

既然父親不願意參與青春期孩子教育,但日子還(hái)總得繼續,孩子還(hái)得由母親繼續管教,否則,真就會讓孩子走上一條危險的成(chéng)長(cháng)道(dào)路,那該怎麼(me)辦呢?下面(miàn),我給那些正處于孤立無援的青春期孩子母親們一些建議,或許對(duì)你們有所幫助。

家長(cháng)過(guò)度滿足孩子的需求,極容易導緻青春期叛逆,适當拒絕有方法

建議一:想在孩子面(miàn)前獲得尊重,你就必須要學(xué)會說“NO”。

請青春期孩子的母親們想想,你在家裡(lǐ)處于什麼(me)樣(yàng)的家庭地位?如果孩子爸爸完全不管孩子的教育,你就是孩子的第一教育責任人。但問題來了,你會在孩子心情好(hǎo)時把你的責任歸屬講給他或她嗎?如果以前沒(méi)有,請現在必須要做這(zhè)件事(shì)。

有位青春期孩子母親采納了我的建議後(hòu),她問兒子:“兒子,在我們家裡(lǐ),媽媽處于什麼(me)地位?”

兒子說:“你是我媽啊。”

母親問:“那我該怎樣(yàng)做好(hǎo)你的媽媽呢?”

兒子說:“我要啥你給啥,我想幹啥你不能(néng)阻止。”

母親問:“誰給你這(zhè)樣(yàng)的權利?如果我說‘不’呢?”

兒子說:“因爲我是你兒子,你就得滿足我,你說‘不’我就和你鬧。”

母親說:“既然你承認是我的兒子,現在我就鄭重宣布,從今天開(kāi)始對(duì)你所有的保障都(dōu)由我說了算,你不合理的要求,我堅決不滿足。我不怕你鬧,我就想看看你能(néng)鬧成(chéng)什麼(me)樣(yàng)?”

兒子聽母親這(zhè)麼(me)說,立刻就傻眼了,因爲他從來沒(méi)有聽媽媽用這(zhè)樣(yàng)義正詞嚴的語氣講話,那聲音仿佛是一顆驚雷炸響,頓時讓他不知所從。

這(zhè)位母親後(hòu)來和寒石冷月老師聊天時,她是這(zhè)樣(yàng)說的:“老師,我真不知道(dào)自己當時那番表态的話,竟然如此有殺傷力。以前我在兒子的心目中總是一付柔弱可欺的樣(yàng)子,所以他才不會尊重我,自打那天我下狠心要做真正的自己時,我發(fā)現自己内心突然堅強起(qǐ)來,我敢于和兒子說‘不’了。”

家長(cháng)過(guò)度滿足孩子的需求,極容易導緻青春期叛逆,适當拒絕有方法

建議二:權利賦予和權利收回,家長(cháng)必須要給青春期孩子講清楚。

在很多青春期孩子的家庭裡(lǐ),由于媽媽們成(chéng)爲第一教育責任人,但是她們并不懂管理學(xué),自然就不能(néng)正常建立起(qǐ)管理與被(bèi)管理關系。僅拿孩子無理向(xiàng)母親索要需求時,這(zhè)實際上就是向(xiàng)母親索要權利賦予。如果母親真就同意了孩子的索要,便是默許權利賦予。但這(zhè)裡(lǐ)有一個問題,就是母親和孩子之間沒(méi)有明确達成(chéng)約定,由母親宣布給孩子權利賦予。既然稀裡(lǐ)糊塗就授權給孩子索要權利(包括不合理的),母親們自然也就沒(méi)有辦法完成(chéng)權利收回

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