不得少于7天共56課時，今年8月1日起(qǐ)全國(guó)施行！教育部對(duì)高中階段這(zhè)項工作提出要求！

近日，教育部、中央軍委國(guó)防動員部印發(fā)《高中階段學(xué)校學(xué)生軍事(shì)訓練教學(xué)大綱》，于2021年8月1日起(qǐ)在全國(guó)施行，原《高級中學(xué)學(xué)生軍事(shì)訓練教學(xué)大綱》（2003年印發(fā)）同時廢止。

快跟百年教育小編一起(qǐ)來看《大綱》内容吧~

高中階段學(xué)校學(xué)生軍事(shì)訓練教學(xué)大綱

爲全面(miàn)貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務和強軍目标根本要求，全面(miàn)規範高中階段學(xué)校學(xué)生軍事(shì)訓練組織與實施，加強國(guó)防後(hòu)備力量建設，培養德智體美勞全面(miàn)發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，以及國(guó)務院辦公廳、中央軍委辦公廳關于深化學(xué)生軍事(shì)訓練改革的有關文件精神，制定本教學(xué)大綱。

一、教學(xué)定位

組織學(xué)生軍事(shì)訓練是高中階段學(xué)校（含普通高中和中等職業學(xué)校）必須開(kāi)展的教育活動，是全面(miàn)貫徹黨的教育方針、新時代軍事(shì)戰略方針和總體國(guó)家安全觀，加強全民國(guó)防教育、國(guó)防後(hòu)備力量建設和青年學(xué)生素質教育的重要措施。《大綱》是高中階段學(xué)校組織實施學(xué)生軍事(shì)訓練教學(xué)，評估檢驗教學(xué)質量和督導檢查教學(xué)工作的基本依據。

二、教學(xué)目标

高中階段學(xué)校學(xué)生軍事(shì)訓練教學(xué)，要深入貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想和習近平強軍思想，落實立德樹人根本任務和強軍目标根本要求，服務國(guó)家人才培養戰略目标和國(guó)防後(hòu)備力量建設需要，通過(guò)軍事(shì)訓練教學(xué)提升青少年學(xué)生國(guó)防素養，增強國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識，培育愛黨愛國(guó)愛軍情懷，培塑愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義精神，爲實現中國(guó)夢強軍夢培養德智體美勞全面(miàn)發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

三、教學(xué)課時

高中階段學(xué)生軍事(shì)訓練教學(xué)包括基本軍事(shì)知識和基本軍事(shì)技能(néng)兩(liǎng)部分，教學(xué)時間7至14天，總計不得少于7天共56課時。其中，基本軍事(shì)知識共24課時，必訓12課時、選訓12課時；基本軍事(shì)技能(néng)共88課時，必訓44課時、選訓44課時。

四、教學(xué)内容

高中階段學(xué)校學(xué)生軍事(shì)訓練教學(xué)内容含必訓内容和選訓内容。學(xué)校要嚴格落實《大綱》，不得減少教學(xué)内容和規定課時。鼓勵學(xué)校積極開(kāi)設有關軍事(shì)知識、軍事(shì)技能(néng)訓練教學(xué)方面(miàn)的校本課程，拓寬軍事(shì)訓練教學(xué)内容。

教學(xué)内容、教學(xué)目的及課時分配見下表：

五、教學(xué)實施

學(xué)校要緊緊圍繞教學(xué)目标，加強教學(xué)研究，充分利用現代教學(xué)手段，推進(jìn)課堂教學(xué)與軍事(shì)實踐等有機結合，按照教學(xué)内容要求進(jìn)行科學(xué)施訓施教。基本軍事(shì)知識可結合有關學(xué)科課程教學(xué)，加強内容統籌，提升教學(xué)效益。加強各教學(xué)訓練内容之間的銜接，針對(duì)不同對(duì)象合理編組、因人施訓，努力提高軍事(shì)訓練教學(xué)整體水平。要通過(guò)組織軍事(shì)知識和技能(néng)競賽、現地參觀、軍事(shì)訓練營等活動，豐富學(xué)生軍事(shì)訓練方式方法，增強教學(xué)效果。

六、評價考核

健全完善學(xué)生軍事(shì)訓練考核評價機制。學(xué)校要規範考核組織實施辦法，科學(xué)評定學(xué)生軍事(shì)訓練成(chéng)績。基本軍事(shì)知識考試由學(xué)校組織實施，成(chéng)績按優秀、良好(hǎo)、及格、不及格四個等級，根據卷面(miàn)成(chéng)績、平時作業、課堂表現和考勤情況綜合評定。基本軍事(shì)技能(néng)考核由學(xué)校軍事(shì)教師會同承訓教官共同組織實施，成(chéng)績按優秀、良好(hǎo)、及格、不及格四個等級，根據學(xué)生參訓考勤情況、訓練表現、軍事(shì)技能(néng)掌握程度綜合評定。考核成(chéng)績評定結果納入學(xué)生綜合素質評價檔案，作爲兵役登記的重要參考内容。

七、教學(xué)隊伍

加強軍事(shì)訓練教學(xué)隊伍建設，基本軍事(shì)知識授課教師由學(xué)校采取專兼職辦法配備，基本軍事(shì)技能(néng)組訓教官由現役部隊、預備役部隊、民兵骨幹出任，學(xué)校可以聘請退役軍人參與學(xué)生軍事(shì)訓練。學(xué)校必須在政治上對(duì)軍事(shì)訓練教學(xué)人員從嚴把關，努力提高思想素質、軍事(shì)素質和業務能(néng)力。各級教育行政部門會同省軍區（衛戍區、警備區）要有計劃地培訓軍事(shì)訓練教學(xué)人員，努力提高訓練教學(xué)水平。

八、組織領導