孩子剛開(kāi)學(xué)做到這(zhè)10點，整個學(xué)期不用愁！

寒假收尾，“熊孩子們”在開(kāi)學(xué)的鍾聲裡(lǐ)重返校園。剛開(kāi)學(xué)，家長(cháng)不免開(kāi)始爲孩子操心——新學(xué)期的課程孩子跟得上嗎？寒假養成(chéng)的壞習慣能(néng)改過(guò)來嗎？怎麼(me)才能(néng)讓家裡(lǐ)的“熊孩子”少玩會手機呢？

在現實中，很多孩子因爲開(kāi)學(xué)沒(méi)做好(hǎo)準備，久久無法進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習狀态，從而落後(hòu)于他人。都(dōu)說“好(hǎo)的開(kāi)始是成(chéng)功的一半”，如何幫孩子開(kāi)個好(hǎo)頭呢？

開(kāi)學(xué)伊始，孩子隻要做好(hǎo)這(zhè)10點，整個學(xué)期您都(dōu)不用再發(fā)愁啦。

1、早起(qǐ)半小時，做時間的富者

早起(qǐ)的孩子頭腦更靈活清醒，能(néng)夠快速投入到注意力要求較高的學(xué)習中，也不容易疲勞，精力更旺盛，學(xué)習效率更高。習慣早起(qǐ)，有利于孩子養成(chéng)遇事(shì)提前計劃的好(hǎo)習慣，行動更加果敢，做事(shì)情效率更高。

各位家長(cháng)，從現在開(kāi)始，讓孩子早起(qǐ)半小時，整理好(hǎo)自己的房間，推開(kāi)窗呼吸新鮮空氣，打開(kāi)嗓子讀讀想讀的文章，爲一天的學(xué)習蓄積能(néng)量。

2、勤于思考，養成(chéng)随時記錄的習慣

成(chéng)功的人往往善于思考和總結，他們能(néng)夠將(jiāng)腦海中一閃而過(guò)的“靈感”積累下來，沉澱爲思想的深度，在學(xué)習、工作中随時遷移，爲自己所用，這(zhè)就是記錄的意義所在。俗話也說，好(hǎo)記性不如爛筆頭，孩子正處在想象力豐富的年齡，有極其豐富的想法和創意值得記錄下來，積累多了，將(jiāng)是一筆無形的财富。

可以幫助孩子準備一個本子，拿來塗鴉、寫草稿、做計劃、寫随筆、畫思維導圖......

當然，本子要大，寬敞的空白紙張更有助于孩子思維的延伸。

3、适度使用電子産品，培養自我管理能(néng)力

孩子養成(chéng)良好(hǎo)的使用電子産品的習慣，需要家長(cháng)的共同努力。

首先家長(cháng)要以身作則，在孩子面(miàn)前不做“低頭黨”；其次，對(duì)孩子想玩手機的訴求，家長(cháng)也應适度允許。可以和孩子一起(qǐ)建立規則，規定時間和周期，讓孩子遵守約定去執行。有些家庭每周會陪孩子一起(qǐ)玩一次電腦遊戲，因爲是一起(qǐ)玩，孩子并不會過(guò)分沉迷于遊戲本身，而是享受與家人在一起(qǐ)的過(guò)程。

最後(hòu)，重要的是孩子自身态度要端正，學(xué)會控制自己的欲望，才能(néng)成(chéng)就更好(hǎo)的自己。

4、擺脫拖延症，培養時間觀念

我們都(dōu)知道(dào)，拖延症會嚴重影響孩子的學(xué)習效率。孩子有時作業做不完，不是因爲作業太多，而是孩子缺乏時間觀念，將(jiāng)大量寶貴的時間用來做與作業無關的事(shì)，而在交作業之前，花極少的時間去補作業，這(zhè)樣(yàng)自然是無法完成(chéng)的，即使完成(chéng)，質量也會大打折扣。

因此孩子新學(xué)期要開(kāi)始有意識培養自己的時間觀念，安排好(hǎo)每天的學(xué)習時間。計劃做作業的時間内，絕不做和作業無關的事(shì)情，對(duì)自己需要的時間，做到心中有數，才能(néng)對(duì)時間遊刃有餘地利用。

5、列一張讀書清單，堅持閱讀習慣

堅持閱讀是能(néng)夠影響孩子一生的好(hǎo)習慣，孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識，孩子如果隻掌握課本上的知識，那麼(me)知識結構難免單一。看喜歡的課外讀物能(néng)拓展孩子的視野，提高孩子的學(xué)習積極性，使他們主動認知、主動吸收知識，并積極運用這(zhè)些知識開(kāi)動腦筋去思考問題、分析問題、解決問題。

新學(xué)期列個新書單，孩子根據自己課外時間的多少，合理安排閱讀時間，切忌貪多嚼不爛。囫囵吞棗十本，不如讀透一部。

6、每周花點時間做喜歡的運動