1

世界上最愚蠢的事(shì)，

莫過(guò)于在最該努力的年紀，選擇了享受

 

寒假來了，有的孩子打算吃喝玩樂享受安逸生活，而有的孩子卻想著(zhe)快馬加鞭彌補著(zhe)弱科短闆。

 

那寒假到底該讓孩子放松休息享受一把，還(hái)是争分奪秒狠抓一把？成(chéng)了每位家長(cháng)心中的困惑。

 

有句話說得好(hǎo)，世界上最愚蠢的事(shì)，莫過(guò)于在最該努力的年紀，選擇了享受。

 

還(hái)記得蔡康永先生曾說：

 

15歲覺得遊泳難，放棄遊泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去遊泳，你隻好(hǎo)說“我不會耶”；

 

18歲覺得英文難，放棄英文，28歲時出現一個很棒但要會英文的工作，你隻好(hǎo)說“我不會耶”。

 

在擁有大把時間學(xué)習的人生前期越懶散，需要爲生存奔波的人生後(hòu)期，就越可能(néng)錯過(guò)新風景。

 

确實，不用努力的感覺很舒服。

 

但一旦“懶散”上瘾，戒掉它，就要用不止十倍的努力，甚至搭上一生不盡的悔恨。

 

要知道(dào)，孩子和家長(cháng)看世界的角度是不一樣(yàng)的。

 

孩子容易關注當下的享受，玩是快樂的，而學(xué)習是痛苦的；

 

而家長(cháng)更操心孩子未來的發(fā)展，考上好(hǎo)學(xué)校掌握真本領，孩子的人生才能(néng)擁有更多自主選擇權。

 

你想成(chéng)爲此刻孩子眼中的“好(hǎo)”爸媽，就勢必成(chéng)爲未來孩子心中的“壞”爸媽。

 

因爲寒假一旦自由了，開(kāi)學(xué)就完蛋了。

 

别的孩子假期都(dōu)在看書，複習，預習，在進(jìn)步；而你的孩子假期在看電視，打遊戲，睡懶覺，在退步。

 

當下愛你的孩子，未來一定恨你。

 

恨你爲什麼(me)不像别人家的爸媽一樣(yàng)“逼”自己。

 

“逼”自己養成(chéng)踏實認真的習慣，

 

“逼”自己形成(chéng)積極主動的性格，

 

“逼”自己掌握專業硬氣的本領，

 

“逼”自己擁有不懼萬難往前沖的心态與能(néng)力。

 

2

假期不是用來放縱的，是用來反超的

 

沒(méi)有哪個父母希望孩子的童年是辛苦的，但社會現狀不允許。

 

爲人父母的責任，更不允許。

 

父母明白，這(zhè)個世界本不公平，但每天24小時對(duì)每個人是公平的，是不同的分配方式造就了不同的人。

 

别人浪費的寒假，卻是你完成(chéng)彎道(dào)超車的機會。

 

當然，想要實現彎道(dào)超車是痛苦的，學(xué)習的過(guò)程從來就不是一件快樂的事(shì)。

 

優異成(chéng)績的獲取，需要在别人看電視、玩遊戲、睡懶覺的時候，靜下心來孤獨地學(xué)習。

 

這(zhè)一點，即便是已考入國(guó)内最高學(xué)府的學(xué)生也不例外。

 

去年，清華大學(xué)曬出的這(zhè)張“清華學(xué)生的計劃表”，激勵了不少學(xué)生。

 

這(zhè)位同學(xué)淩晨1點睡覺，清晨6點起(qǐ)床，6點40開(kāi)始學(xué)習，晚上9點到淩晨1點全都(dōu)安排得滿滿當當。

 

清華大學(xué)官微寫到：這(zhè)樣(yàng)學(xué)習，想不當學(xué)霸都(dōu)難！

 

許多人感歎，你以爲自己已經(jīng)很努力的時候，放眼望去，才發(fā)現有更多比你優秀的人比你更努力。

 

此前，同樣(yàng)是清華讀書的雙胞胎姐妹花學(xué)霸焦宇晨、焦宇曉的“學(xué)習秘訣”也曾在網上刷屏。

 

姐妹花的假期不是用來休息的，是用來反超的。

 

下面(miàn)是她們一個假期的生活：

 

 

早晨起(qǐ)床後(hòu)，吃過(guò)早飯就開(kāi)始了一天的學(xué)習。除了吃飯、上廁所以及飯後(hòu)簡短的休息，我們從早到晚都(dōu)不會離開(kāi)我們的學(xué)習桌。

 

從數學(xué)到物理，從化學(xué)到生物，開(kāi)學(xué)前，看著(zhe)四本帶有三種(zhǒng)顔色标記的《教材全解》以及反複琢磨過(guò)的課本，我們感到的是假期過(guò)得充實的踏實與驕傲。

 

當然，假期中不僅是做題，也有我們自己安排的單元測試，每一個測試成(chéng)績不過(guò)85的單元都(dōu)需要重新來過(guò)。

 

全解上沒(méi)有測試題了，我們就跑到書店“蹭書”，隻做不買，直至過(guò)了85，我們才會進(jìn)行下面(miàn)的單元。

 

這(zhè)一切努力都(dōu)不會白費，開(kāi)學(xué)以後(hòu)，我們沒(méi)有接受新知識的迷茫與痛苦，一切都(dōu)已那麼(me)自然。這(zhè)看似很恐怖，但對(duì)大部分清華學(xué)子，卻是那麼(me)真實。

 

看看那些連作業都(dōu)沒(méi)完成(chéng)或最後(hòu)抄完的同學(xué)，你就明白一個假期會造成(chéng)多麼(me)大的差距。很多時候一個人的領先不是因爲他比别人多長(cháng)了個腦子，而是因爲他與别人早已不在一條起(qǐ)跑線上。

 

花有重開(kāi)日，人無再少年。

 

人生不同階段都(dōu)有各自的使命，錯過(guò)無法重來。

 

不付出，就沒(méi)有收獲。

 

3

千萬不要放縱孩子，

很多人赢在寒假，也有很多人輸在寒假

 

很多人赢在寒假，也有很多人輸在寒假。

 

想要赢，首要的就是改掉壞習慣。

 

很難想象，一個人在小時候性格懶散不願學(xué)習，長(cháng)大後(hòu)在工作中會變得勤懇有沖勁，願爲目标勇往直前。

 

千萬不要放縱孩子，有時候你不逼孩子一把，你永遠都(dōu)不知道(dào)他有多優秀。

 

壞習慣1：衣來伸手，飯來張口

 

有些家長(cháng)在寒假爲孩子操辦好(hǎo)一切，讓他們過(guò)上“衣來伸手，飯來張口”的王子公主生活。

 

但無微不至的關愛顯然是把雙刃劍，它剝奪了孩子鍛煉自理能(néng)力，學(xué)習獨立生活的機會。

 

父母付出得越多，孩子就付出得越少。

 

必須要讓孩子做自己力所能(néng)及的事(shì)情，對(duì)家庭有參與感和歸屬感。

 

壞習慣2：電子産品，愛不釋手

 

有的家長(cháng)隻要求孩子上學(xué)期間不碰電子産品，寒假就不管了，放縱孩子玩樂。

 

但即便是成(chéng)年人也會控制不住頻繁刷視頻，通宵玩遊戲，憑什麼(me)相信心智還(hái)未成(chéng)熟的孩子能(néng)夠躲開(kāi)誘惑？

 

過(guò)度使用電子産品不僅影響孩子視力、專注力，甚至會讓孩子沉溺網絡世界，性格變得孤僻。

 

這(zhè)場賭博風險太高，輸了并不是傾家蕩産那麼(me)簡單，而是毀掉了孩子的未來。

 

父母要學(xué)會給孩子立規矩，同時幫孩子發(fā)現比電子産品更好(hǎo)玩的事(shì)情。

 

壞習慣3：白天不醒，晚上不睡

 

很多孩子喜歡“夜貓子”生活，總是淩晨才入睡，中午才起(qǐ)床。

 

紊亂的作息生活不僅有損健康，也不利于孩子習慣的養成(chéng)。

 

更重要的是，開(kāi)學(xué)後(hòu)孩子將(jiāng)很難适應學(xué)校的作息時間，影響學(xué)習成(chéng)績。

 

假期可以适度寬松，但并不意味著(zhe)可以沒(méi)有規矩。

 

壞習慣4：老人撐腰，脾氣見長(cháng)

 

很多父母假期仍在工作，孩子交由老人來管。

 

但身體是輕松了，精神便要遭罪。

 

“隔代親”下的寶貝孫子有了長(cháng)輩撐腰，更是肆無忌憚，頂撞父母。

 

這(zhè)時父母必須提前和老人溝通達成(chéng)一緻的教育觀念，杜絕越愛越害。

 

4

沒(méi)有一個孩子可以逃脫競争，

爲了争奪優質教育資源，必須盡力走好(hǎo)每一步

 

沒(méi)有人是座孤島，沒(méi)有一個孩子可以逃脫競争的壓力。

 

爲了争奪優質的教育資源，必須盡力走好(hǎo)每一步。

 

如此，你才不會後(hòu)悔當初的辛苦。

 

爲了在寒假實現彎道(dào)超車，建議孩子要做到以下幾點。

 

建議1：獨立思考

 

爲什麼(me)有的學(xué)生明明很努力，卻始終成(chéng)績平平？

 

清華讀書的雙胞胎姐妹花學(xué)霸認爲，部分人之所以這(zhè)樣(yàng)，很大程度上是因爲他們沒(méi)有意識到思考和回顧的重要性。

 

他們要麼(me)一天到晚忙著(zhe)做題，要麼(me)一天到晚忙著(zhe)問題，花了大量時間和精力，做了大量表面(miàn)功夫，自己确實很累，但沒(méi)有絲毫效果。

 

這(zhè)樣(yàng)的人隻是“紙老虎”，題目一旦發(fā)生變化，就現出了原形。

 

練習獨立思考，學(xué)會將(jiāng)别人的思想内化爲自己的東西，是你假期最重要的功課。

 

擁有正确武器的你，面(miàn)對(duì)任何考題，才能(néng)遊刃有餘，戰無不勝。

 

建議2：彌補弱科

 

都(dōu)聽說過(guò)“短闆效應”，總成(chéng)績往往不取決于你的優勢科目，而是取決于你的劣勢科目。

 

弱科不補，將(jiāng)會是高考最緻命的威脅。

 

寒假自由支配的時間充足，除了主抓語數外，應重點補救薄弱科目。

 

尤其不要輕視副科，你與優生的差距，往往就在于此。

 

建議3：堅持閱讀

 

閱讀是最好(hǎo)的補課。

 

蘇霍姆林斯基曾說：學(xué)生學(xué)習越感到困難，他就越需要多閱讀。

 

正像敏感度差的照相底片需要較長(cháng)時間的曝光一樣(yàng)，學(xué)習成(chéng)績差的學(xué)生的頭腦也需要科學(xué)知識之光給予更鮮明、更長(cháng)久的照耀。

 

同時，要知道(dào)對(duì)孩子成(chéng)長(cháng)而言，重要的不是讀什麼(me)，而是培養一種(zhǒng)以書爲伴的習慣。

 

實際上，決定孩子未來人生成(chéng)就的不是具體讀了什麼(me)書，而是在讀書過(guò)程中鍛煉的專注和耐心，堅持與信心。

 

建議4：計劃高效

 

努力、忙碌一定是有方式、有計劃、有效率，才能(néng)實現最終目标。

 

否則，所有的努力不僅大打折扣，其帶來的付出與回報的不對(duì)等，甚至還(hái)會擊碎孩子的自信心。信心一旦丢失，難再重拾。所以，務必要重視學(xué)習中的計劃高效。

 

在計劃前，認真思考自己的實際情況，并和父母老師進(jìn)行交流，再爲自己制定一個合理且行之有效的計劃，并排除萬難嚴格執行。這(zhè)樣(yàng)的計劃，未來定會交孩子一份滿意的答卷。

 

寫在最後(hòu)：

 

成(chéng)功沒(méi)有模闆，每個孩子都(dōu)是特殊的獨立的個體，對(duì)學(xué)習的接受程度不同。

 

别的孩子适用，不一定自己孩子就适用。

 

親愛的家長(cháng)們，在不放松孩子學(xué)習的同時，一定要留足自由時間給孩子，勞逸結合才是長(cháng)久之計。

 

最後(hòu)，希望每個孩子在假期都(dōu)能(néng)收獲成(chéng)長(cháng)，創造精彩。