還(hái)有一周左右就開(kāi)學(xué)了，家長(cháng)和孩子們準備好(hǎo)了嗎？今天小編推薦一份“開(kāi)學(xué)準備清單”，10項準備工作應做好(hǎo)，10個學(xué)習習慣要養成(chéng)，7條安全常識需掌握。老師們，快轉給家長(cháng)吧，新學(xué)期，新開(kāi)始，一起(qǐ)加油！
開(kāi)學(xué)前，這(zhè)10項準備要做好(hǎo)
開(kāi)學(xué)前，家長(cháng)們應該幫孩子做好(hǎo)哪些準備？以下10項準備工作是北京師範大學(xué)教授邊玉芳結合孩子的心理發(fā)展特點以及學(xué)習适應規律梳理總結出的，可供廣大家長(cháng)參考。
1. 與孩子一起(qǐ)回顧假期生活
家長(cháng)和孩子可以一起(qǐ)把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對(duì)照假期計劃，看哪些已經(jīng)完成(chéng)，哪些尚未完成(chéng)。可以一起(qǐ)分享下收獲和遺憾（讀書、旅行、休息、娛樂、交往等各方面(miàn)），并及時總結經(jīng)驗或分析原因。
2. 幫助孩子收心，回歸日常狀态
假期中的孩子，心态通常較爲松弛，而開(kāi)學(xué)後(hòu)則相對(duì)緊張，兩(liǎng)種(zhǒng)狀态的轉換往往需要一段時間。對(duì)此，家長(cháng)不能(néng)操之過(guò)急，應循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來，多了解孩子内心的想法，讓孩子的心慢慢沉靜下來。
3. 檢查作業完成(chéng)情況，查漏補缺
提醒孩子檢查回顧作業的完成(chéng)情況，還(hái)有哪些未完成(chéng)，尚有時間予以完成(chéng)。很多孩子經(jīng)常將(jiāng)作業拖延至正式開(kāi)學(xué)前一晚，挑燈夜戰，通常在身心俱疲的狀态下，草草應付。因此，建議家長(cháng)和孩子一起(qǐ)合理規劃和安排開(kāi)學(xué)前期的這(zhè)段時間，及時查漏補缺，高質量完成(chéng)作業。
4. 引導孩子調整生物鍾
很多孩子在假期形成(chéng)了晚睡、晚起(qǐ)等不良的生活習慣，如果不提前調節，開(kāi)學(xué)之初通常會出現注意力不集中、精神不佳的狀态，影響孩子的學(xué)習适應。家長(cháng)們不妨和孩子一起(qǐ)在這(zhè)段時間制訂一個和學(xué)校生活接近的作息時間表，按照平日上學(xué)的時間起(qǐ)床、睡覺、學(xué)習、運動，有規律地作息，從而更好(hǎo)地适應接下來緊張的學(xué)習生活。
5. 制定新學(xué)期的目标和計劃
新學(xué)期、新氣象。家長(cháng)和孩子可以一起(qǐ)根據實際情況，制定一些目标和計劃，例如下學(xué)期要提高哪幾門課的成(chéng)績，要掌握哪一門新特長(cháng)等。目标和計劃不能(néng)好(hǎo)高骛遠，一定要可落實。這(zhè)樣(yàng)做可以幫助孩子明确方向(xiàng)，消除盲目感，也能(néng)幫助孩子更好(hǎo)地進(jìn)入學(xué)習狀态。
6. 鼓勵孩子提前聯系老師同學(xué)
通過(guò)一個長(cháng)假的分離，同學(xué)們之間可能(néng)都(dōu)會有一些變化。家長(cháng)可以鼓勵孩子提前聯系一下同學(xué)和老師，互相分享假期見聞和“新鮮事(shì)”，相互關心，相互表達彼此的想念和對(duì)新學(xué)期的期待，不僅能(néng)增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情，也有利于培養孩子的人際交往能(néng)力。
7. 帶孩子逛逛圖書館和書店
開(kāi)學(xué)前，時間尚能(néng)自主支配，家長(cháng)們可以結合新學(xué)期計劃，陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香，也可查閱和購買一些孩子喜歡的書籍資料，培養孩子讀書的興趣，也爲新學(xué)期适當做些準備。
8. 引導孩子進(jìn)行适度的複習和預習
經(jīng)過(guò)一個假期，孩子可能(néng)對(duì)上學(xué)期的知識有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識内容。同時，也可以提前浏覽新學(xué)期的教材，适當做些預習，有利于實現新舊知識的順暢銜接。但提醒家長(cháng)，孩子提前預習要适度，不建議提前把新知識學(xué)一遍，這(zhè)樣(yàng)容易緻使孩子在正式學(xué)習時喪失新鮮感和興趣。
9. 配合學(xué)校開(kāi)展新學(xué)期準備工作
一些學(xué)校通常會在正式開(kāi)學(xué)前，開(kāi)展學(xué)生體檢、心理調查、家長(cháng)會等方面(miàn)工作，需要家長(cháng)的參與和配合。研究表明，良好(hǎo)的家校合作，對(duì)孩子的學(xué)習和心理發(fā)展都(dōu)有積極的影響。因此，建議家長(cháng)積極配合學(xué)校和老師，積極參與到學(xué)校的教育中，家校聯手共同緻力于孩子的成(chéng)長(cháng)與發(fā)展。
10. 置辦開(kāi)學(xué)裝備
家長(cháng)要幫孩子提前準備好(hǎo)新學(xué)期的學(xué)習必需品。條件允許的話，給孩子置辦幾樣(yàng)新東西，如新書包，新文具盒等，提醒孩子要開(kāi)學(xué)了，增強孩子對(duì)新學(xué)期的新鮮感，期待感。
新學(xué)期，養成(chéng)這(zhè)10個學(xué)習習慣
特級教師魏書生認爲：教育歸根結底是培養習慣，行爲養成(chéng)習慣，習慣形成(chéng)品質，品質決定命運。新學(xué)期，這(zhè)10個學(xué)習習慣，家長(cháng)要幫助孩子養成(chéng)：
1. 記憶習慣
一分鍾記憶，把記憶和時間聯系起(qǐ)來，這(zhè)裡(lǐ)還(hái)含有注意的習慣。一分鍾寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明确的時候，注意力一定好(hǎo)。要把學(xué)習任務和時間聯系起(qǐ)來，通過(guò)一分鍾注意、記憶來培養學(xué)習習慣。
2. 演講習慣
讓孩子會整理、表達自己的思想。
3. 讀的習慣
讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對(duì)話。每天讀一兩(liǎng)分鍾，有好(hǎo)處，一旦形成(chéng)習慣，會終生受益。
4. 寫的習慣
寫日記，有話則長(cháng)，無話則短。堅持住、寫下去，這(zhè)就是決心。
5. 定計劃的習慣
凡事(shì)預則立、不預則廢。要讓孩子明白自己想要幹什麼(me)，就要培養定計劃的習慣。
6. 預習習慣
學(xué)會讓孩子自己看，自己想，感受學(xué)習靠自己的快樂。
7. 适應老師的習慣
一個學(xué)生同時面(miàn)對(duì)各學(xué)科教師，長(cháng)短不齊、在所難免。一方面(miàn)老師要不斷提升自己的能(néng)力水平，适應學(xué)生；另一方面(miàn)學(xué)生也要适應老師，用不同的方式提高自我，與老師共同進(jìn)步。
8. 大事(shì)做不來，小事(shì)趕快做的習慣
大的目标夠不到，趕快定小的目标。難題做不了，挑适合自己的、容易做的題去做。
9. 錯題集的習慣
每次考試之後(hòu)，如何整理錯題？找到同類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。
10. 篩選資料、總結的習慣
孩子要善于根據自己的學(xué)習實際和興趣，選擇适合自己的學(xué)習資料。
新學(xué)期，7條安全常識千萬别忽視
新學(xué)期，孩子的安全依然是頭等大事(shì)。這(zhè)些安全常識，家長(cháng)要提醒孩子，幫助孩子平安快樂地度過(guò)每一天。
1. 警惕汽車
家長(cháng)要告訴孩子不在停放的汽車前後(hòu)玩耍。下車的時候，要等車停穩後(hòu)，用左手開(kāi)右側車門。
2. 不踩井蓋
告訴孩子不踩井蓋，遇到井蓋繞過(guò)去。
3. 安全第一
生命無價。家長(cháng)要對(duì)孩子進(jìn)行這(zhè)樣(yàng)的教育：遇到危險時，保全生命是最重要的，任何物品都(dōu)不能(néng)和生命相提并論。
4. 記住重要信息
一定要讓孩子記住父母的名字、手機、家庭地址。無論發(fā)生任何事(shì)，在别人的幫助下是可以找到你的。
5. 背心褲衩覆蓋的地方不讓别人碰
作爲家長(cháng)要反複告誡孩子，背心褲衩覆蓋的地方不讓别人碰，即使是老師、親屬等熟悉的人。
6. 别把筆變成(chéng)匕首
在學(xué)校裡(lǐ)，孩子手裡(lǐ)拿的最多的物件就是筆。家長(cháng)要告誡孩子，筆能(néng)變成(chéng)匕首，誤傷同學(xué)或者自己。
7.防疫習慣要保持
提醒孩子，疫情尚未結束，衛生習慣要牢記。出門要随身備用符合一次性使用醫用口罩标準或相當防護級别的口罩。在餐前、便前便後(hòu)、接觸垃圾後(hòu)、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品後(hòu)、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品後(hòu)，均要洗手。
做好(hǎo)開(kāi)學(xué)準備
新學(xué)期加油！
