我們常常聽說員工因公司而加盟，卻因上級而離開(kāi)。這(zhè)是爲什麼(me)呢？今天我們就來談一談，在企業經(jīng)營管理過(guò)程中，上級的作用。我們常常所講的經(jīng)理效應。那什麼(me)是經(jīng)理效應呢？所謂經(jīng)理效應，就是經(jīng)理在管理團隊過(guò)程中所起(qǐ)的“蝴蝶效應”。經(jīng)理效應的作用不可忽視，因爲它往往決定了一個團隊前進(jìn)的方向(xiàng)、工作的動力以及這(zhè)個團隊的凝聚力和戰鬥力。所謂兵熊熊一個，將(jiāng)熊熊一窩，所以。一個好(hǎo)的經(jīng)理能(néng)夠讓一個團隊保持活力，持續的貢獻價值。經(jīng)理在管理過(guò)程中有三大作用。
第一，榜樣(yàng)
管理者在員工心中首先是榜樣(yàng)，榜樣(yàng)的力量是無窮的。榜樣(yàng)的影響力也是無盡的。舉個例子，比如我們看到有很多年輕人追星。他喜歡的明星是什麼(me)發(fā)型，他就模仿什麼(me)發(fā)型；他喜歡的明星用什麼(me)品牌手機，他就用什麼(me)手機，他喜歡的明星什麼(me)品牌的服飾，他也傾向(xiàng)于選擇這(zhè)個品牌等等。什麼(me)意思呢？也就是說，如果一個經(jīng)理在團隊管理過(guò)程中樹立了良好(hǎo)的榜樣(yàng)，團隊的成(chéng)員將(jiāng)會模仿。所以，一個優秀的經(jīng)理首先要做的第一件事(shì)情就是樹立榜樣(yàng)。樹立什麼(me)樣(yàng)的榜樣(yàng)呢。最核心的就是說我所做，做我所說，我要求團隊成(chéng)員所做到的事(shì)情。我作爲經(jīng)理率先垂範。所以員工，他不會聽你講什麼(me)，他會觀察你的一言一行。因此在管理過(guò)程中，這(zhè)個經(jīng)理一定要做好(hǎo)榜樣(yàng)。樹立自己的人格魅力，用自己的人格魅力影響團隊。
第二，就是教練
作爲管理者，一定要當好(hǎo)教練。世界上任何一個領域，都(dōu)會有教練。比如運動員有教練。奧數競賽的學(xué)生有教練，企業家也有教練。那員工的教練是誰呢？那就是他的直接上級，也就是經(jīng)理。所以一定程度上，教練的水平將(jiāng)決定這(zhè)個團隊的水平。但是在實際管理功能(néng)過(guò)程中。很多管理者不是教練，而是保姆。區别在哪裡(lǐ)呢？舉個例子，比如在體育比賽中，上參加比賽的是誰呢？是運動員，而不是教練，教練就是不能(néng)不斷鞭策運動員訓練，嚴苛的訓練，不斷激勵。而有些管理者。是保姆型的管理者包辦了員工的一切。這(zhè)樣(yàng)的管理者是培養不出優秀的員工。所以，優秀的管理者要像教練一樣(yàng)去激勵員工去鞭策員工。去要求團隊幹出結果。很多管理者是自己上賽場。而團隊員工反而是一個旁觀者。因此一個優秀的管理者一定是一個很好(hǎo)的教練。當好(hǎo)教練不容易，爲什麼(me)呢？因爲教練去鞭策員工，激勵員工可能(néng)會面(miàn)臨員工的反彈。嚴師出高徒，教練要想培養出高水平的選手，必須要對(duì)團隊成(chéng)員幾近苛刻的磨煉。這(zhè)個時候，易經(jīng)裡(lǐ)就會遇到壓力。而遇到壓力的時候。那麼(me)他如果心理素質不過(guò)關，可能(néng)就會對(duì)員工進(jìn)行放縱。所以一個好(hǎo)的教練，他一定是心理素質非常過(guò)硬。敢于對(duì)團隊提要求，敢于去鞭策團隊。特别是提不合理的要求。
第三，經(jīng)理就要扮演好(hǎo)橋梁的角色
就是起(qǐ)到上傳下達的作用。公司的決策要靠經(jīng)理去傳達到團隊，去執行。而團隊在執行行動過(guò)程中要及時將(jiāng)信息到反饋給經(jīng)理，經(jīng)理要及時傳達到公司。所以，橋梁的作用至關重要。有的經(jīng)理呀，扮演不好(hǎo)橋梁的角色，最核心就體現在，當公司下達命令的時候，他不能(néng)很好(hǎo)的去傳達給團隊，導緻執行不力。所，當一家公司再好(hǎo)的模式、方案。如果中層管理幹部沒(méi)當好(hǎo)橋梁的角色，不能(néng)很好(hǎo)的給團隊成(chéng)員傳達到位，那執行起(qǐ)來都(dōu)會大打折扣，而執行折扣以後(hòu)，效果就會一落千丈。反過(guò)來，當團隊在執行過(guò)程中，市場的反饋如果不能(néng)及時傳達到公司，那麼(me)也會影響公司的決策。因此一個好(hǎo)的管理者一定是很好(hǎo)的橋梁，能(néng)夠把員工團隊和公司很好(hǎo)嫁接起(qǐ)來，連接起(qǐ)來，政令暢通，執行到位，反饋迅速，效率高，行動快，結果好(hǎo)。
因爲有經(jīng)理效應，所以管理者在管理過(guò)程中主動的扮演好(hǎo)角色，擔當起(qǐ)管理的的責任，不斷去學(xué)習成(chéng)長(cháng)，就能(néng)夠提升管理水平，團隊也會和你一心，有幹勁，當然，會創造更多的價值。
