長(cháng)大後(hòu)最吃虧的，往往是這(zhè)幾種(zhǒng)孩子
老話說，“三歲看大，七歲看老”，孩子童年時期形成(chéng)的行爲習慣和性格特點，很大程度上都(dōu)會貫穿一生，影響到他的個人發(fā)展和人生幸福。
小時候有這(zhè)幾種(zhǒng)特點的孩子，不及時糾正，長(cháng)大了最容易吃虧——
01懶惰拖延的孩子
提起(qǐ)孩子最讓家長(cháng)們頭疼的毛病，懶惰拖延幾乎可以登頂第一：
晚上不睡、早上不起(qǐ)，老躺在床上沙發(fā)上玩手機；喊他做點事(shì)半天不動，要麼(me)就是不情不願、慢吞吞地做；寫起(qǐ)作業來磨磨蹭蹭，難題都(dōu)空著(zhe)，懶得動腦筋······
韓愈《進(jìn)學(xué)解》中寫道(dào)：“業精于勤荒于嬉”，學(xué)業由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢。
古往今來，有所成(chéng)就的科學(xué)家、文學(xué)家、企業家，無一不是珍惜時間，勤奮自律地過(guò)好(hǎo)每一天；再到一些高考狀元、成(chéng)績優秀的學(xué)霸，也都(dōu)是自制力強，把每天的生活安排得井井有條。
一個孩子，即便天賦再好(hǎo)、智商再高，如果不勤奮努力、每天做好(hǎo)該做的事(shì)情，而是由著(zhe)性子懶散懈怠，渾噩度日，也難以取得什麼(me)成(chéng)績，白白虛擲了人生的大好(hǎo)時光。
因此，在孩子小時候，家長(cháng)就要注意教育方法，不要讓孩子養成(chéng)懶惰拖延的壞習慣。避免包辦、事(shì)無巨細。孩子力所能(néng)及的事(shì)情、家務活，讓他自己做，養成(chéng)勤動手的好(hǎo)習慣。盡量遠離電子産品、短視頻，用其他更有意義的活動豐富孩子的生活。快節奏、高刺激的娛樂，容易破壞孩子的注意力，讓他對(duì)閱讀、學(xué)習、鍛煉、做家務等活動提不起(qǐ)興趣，消磨孩子的鬥志。先通過(guò)适當的規則來約束孩子的行爲，讓他生活有規律，知道(dào)自己什麼(me)時間該做什麼(me)事(shì)，慢慢地，放手讓孩子自己安排自己的事(shì)情，學(xué)會自我管理。02霸道(dào)自私的孩子
現在很多家庭是六個大人獨寵一個孩子，家庭的各項事(shì)務，全部以孩子爲中心，給孩子特殊待遇，要什麼(me)就有什麼(me)。當孩子被(bèi)寵成(chéng)“小皇帝”、“小公主”，在家裡(lǐ)“呼風喚雨”慣了，就容易造成(chéng)性格上的問題：以自我爲中心、霸道(dào)、自私，比如搶别人的東西、不願意分享。這(zhè)樣(yàng)的孩子，長(cháng)大後(hòu)最容易在人際關系上吃虧，很難交到好(hǎo)朋友，將(jiāng)來在職場上的發(fā)展也會受到限制。記得曾經(jīng)教過(guò)的一個學(xué)生，跟輔導員說宿舍室友都(dōu)孤立她，了解情況後(hòu)才發(fā)現，這(zhè)個孩子從小被(bèi)寵壞了，即便進(jìn)入大學(xué)也改不了個性，處處隻考慮自己的利益，不爲他人著(zhe)想。比如燒好(hǎo)熱水了，每次都(dōu)要先沖過(guò)去洗澡洗頭；自己的事(shì)經(jīng)常找室友幫忙，室友偶爾找他幫忙卻不樂意；自己晚睡晚起(qǐ)，不考慮室友的感受，卻總要别人配合他······人與人之間的交往，原本就是真誠、信任、一心換一心。沒(méi)有人會願意和事(shì)事(shì)隻顧自己，不懂得愛别人、願意爲别人付出的人做朋友。家庭教育中，家長(cháng)愛孩子要有原則，不合理的需求可以拒絕，讓孩子明白這(zhè)個世界不是圍著(zhe)他轉的，有些要求就是無法被(bèi)滿足，從而打破全能(néng)自戀感。還(hái)可以在日常生活中教孩子分享，給孩子關心、幫助别人的機會，讓他學(xué)會愛的能(néng)力。03沒(méi)有教養的孩子
2019年5月初，在北京的一家書店内，一個男孩在跟外教學(xué)習英語，將(jiāng)近兩(liǎng)個小時的時間，其他客人都(dōu)在安靜看書，隻有他在大聲朗讀。店員擔心打擾到其他客人，上前提醒男孩小聲一些。誰知男孩頓時起(qǐ)身，指著(zhe)店員惡狠狠地說：“你管我！信不信我抽你，我投訴你。”更早之前一則視頻在網上引起(qǐ)熱議，一個小男孩在公交車上多次用腳踢旁邊一名男子的手，男子忍了一會實在氣不過(guò)，抱起(qǐ)小孩過(guò)肩摔，一頓暴打。作家梁曉聲曾說：“教養是根植于内心的修養，無需提醒的自覺，以約束爲前提的自由，爲别人著(zhe)想的善良。”缺乏教養的孩子，得不到别人的認可和尊重，未來人生的機遇和發(fā)展都(dōu)會受限，甚至會被(bèi)社會狠狠懲罰。
