俞敏洪：孩子之所以出問題，百分之七八十的問題都(dōu)在父母身上
“孩子之所以出問題，百分之七八十的問題都(dōu)在父母身上，你做好(hǎo)了父母，孩子一定會好(hǎo)！我希望大家先把自己打造成(chéng)合格的父母，盡管我自己也不合格，至少我們應該付出努力。”全國(guó)政協委員、新東方董事(shì)長(cháng)兼總裁俞敏洪說。
是的！我們都(dōu)希望可以不留遺憾地陪孩子健康、快樂長(cháng)大！但我們也都(dōu)是第一次做父母、也會遇到很多困惑，不知道(dào)怎麼(me)做。當孩子說不想學(xué)習了，該怎麼(me)辦？想成(chéng)爲高分父母需要向(xiàng)哪些方面(miàn)努力呢？父母常犯哪些錯誤，會讓孩子失去學(xué)習興趣？如何讓孩子既能(néng)更好(hǎo)成(chéng)長(cháng)，又越來越快樂呢……一起(qǐ)看看俞敏洪給各位家長(cháng)的建議吧！
1
不能(néng)把成(chéng)績作爲衡量成(chéng)功的唯一标準
人的成(chéng)長(cháng)是一輩子的事(shì)情，絕對(duì)不是你在小學(xué)、大學(xué)所得的分數決定的。請家長(cháng)一定要改一改判斷成(chéng)功的标準。孩子分數高是成(chéng)功的标準之一，但是千萬不要把它當作是必然的标準，更不能(néng)當做是唯一的标準，否則你的孩子就會受到無數的傷害。我可以舉自己的例子。在高考的時候，我第一年沒(méi)考上，第二年沒(méi)考上，第三年才考上了。我用了三年的時間和我的同學(xué)拼了一年。我在北大畢業的時候，我們全班50個同學(xué)，我是全班倒數第五名，但成(chéng)績并沒(méi)有阻礙我做成(chéng)自己的事(shì)業。 2
家長(cháng)總是比較，會對(duì)孩子産生很大影響
現在，很多孩子心裡(lǐ)都(dōu)存在一些壓力。家長(cháng)的比較會影響孩子，孩子倒過(guò)來就互相進(jìn)行比較，比較之後(hòu)，孩子壓力就會很大，不光家庭背景，也會比較自己穿的好(hǎo)不好(hǎo)，還(hái)要比自己學(xué)習成(chéng)績到底好(hǎo)不好(hǎo)，孩子也有很大的壓力。其實，這(zhè)關鍵要看父母怎麼(me)反應。比如，父母對(duì)成(chéng)績的反應是：“你就必須把成(chéng)績給我弄好(hǎo)，不能(néng)給我丢面(miàn)子。”那孩子的壓力就會更大了。如果父母能(néng)告訴孩子，不管是你家庭背景不如人家，還(hái)是成(chéng)績不如人家，都(dōu)不能(néng)決定你未來的命運和終生的幸福，幸福應該建立在一些标準之上，這(zhè)樣(yàng)至少可以緩解他們的一些壓力。父母能(néng)做到的，就是盡最大努力去緩解孩子的壓力和情緒，并且還(hái)能(néng)保持孩子對(duì)生命和未來的熱情，這(zhè)件事(shì)其實大部分人是做不到的，也不容易做到。3
家長(cháng)必須做到位，能(néng)夠以身示範
行爲規範，不是家長(cháng)告訴孩子你必須天天學(xué)習，而是在日常生活中待人接物的做法。我覺得家長(cháng)必須做到位，能(néng)夠以身示範。我曾經(jīng)碰上一個媽媽帶著(zhe)自己的小孩，那小孩才兩(liǎng)歲多，剛好(hǎo)快遞員把東西送上來，媽媽跟孩子說謝謝叔叔，這(zhè)孩子就是不說。這(zhè)個媽媽就跟孩子說：“不說是不行的，因爲人家給我們做了服務以後(hòu)，你不說謝謝人家，以後(hòu)人家就不把東西給送過(guò)來。“孩子其實是能(néng)聽懂的，就重新返回去，大聲喊：“謝謝叔叔！“這(zhè)就是行爲規範。你告訴他這(zhè)種(zhǒng)小事(shì)，看上去特别小的事(shì)情，但是一件兩(liǎng)件三件五件十件加起(qǐ)來，孩子就會變得很懂禮貌，很容易被(bèi)身邊的人所接納。一旦被(bèi)周邊人接納，他就會産生強大的安全感，他的性格、人品就會變得更加的健全，其實很多小事(shì)會變成(chéng)大事(shì)。4
家長(cháng)不能(néng)給孩子強加一個興趣
興趣引導對(duì)孩子很重要，不是家長(cháng)給孩子強加一個興趣，告訴你必須做這(zhè)個事(shì)情，而是根據孩子的天性，讓它變成(chéng)自己生命中的某個強項。一旦碰到這(zhè)件事(shì)情的時候，他就會有成(chéng)就感、存在感。當父母在要孩子去做一件事(shì)情，應該考慮如下四個因素：第一， 考慮孩子自身是否有潛力，不是父母自己想不想要。第二，考慮孩子自己是否喜歡，如果喜歡就會更加專注。第三，父母對(duì)于孩子自身适合的發(fā)展方向(xiàng)，最好(hǎo)不要用功利的眼光去選擇。第四，在過(guò)程中父母要給予不斷鼓勵和支持，不斷給予成(chéng)就感，讓孩子内心明白這(zhè)件事(shì)情對(duì)自身的重要性。父母和孩子取得一緻，孩子的進(jìn)步就會比較大。同時，如果孩子确實不想做，甚至造成(chéng)身體上和心理上的傷害，那麼(me)這(zhè)件事(shì)情父母就要考慮終止。5
