百年教育忠告：父母不“狠心”，很多教育都(dōu)是無用的！（再忙也要讀一讀）

教育孩子要趁早，别等孩子長(cháng)大了，讓這(zhè)個社會來替你教育教育孩子要趁早，孩子日後(hòu)會感激你，沒(méi)有在他該受管教的時候被(bèi)放縱。——緻家長(cháng)

每個溺愛孩子的父母，

都(dōu)是要付出代價的

父母愛孩子，本是最美好(hǎo)的感情。隻是，很多時候，父母愛得太深、愛得太急，恨不得爲孩子鋪好(hǎo)一生的道(dào)路，讓他一步走完。卻忘記了，寬容過(guò)頭是縱容，寵愛過(guò)頭是溺愛。
在溺愛中長(cháng)大的孩子，隻懂得照顧自己的感受，不能(néng)體諒别人的辛苦，也沒(méi)有學(xué)會愛的能(néng)力。
我們過(guò)多地幫助孩子，實際上是孩子成(chéng)長(cháng)路上最大的阻礙。剝奪了孩子勇于嘗試的機會，剝奪了孩子自己去感受的機會，剝奪了孩子自己在成(chéng)長(cháng)路上犯錯的機會。

一切的一切都(dōu)在按照我們給鋪好(hǎo)的路在走，可是我們卻沒(méi)有考慮孩子的想法和感受，隻是一味的把大人的想法強加在孩子身上。

愛他，就要學(xué)會放手，溫室裡(lǐ)長(cháng)不出參天大樹，孩子終要自己學(xué)會面(miàn)對(duì)一切！

愛孩子，就要讓他受勞動的苦
楊绛的父親說：教育孩子獨立，勝過(guò)當第一。
可在以孩子爲中心的家庭模式中，哪裡(lǐ)會舍得讓孩子動手，家長(cháng)排隊輪著(zhe)伺候。

口渴了，水杯送到手邊；房間亂了，自有人收拾；等到大一點，學(xué)業那麼(me)繁重，興趣班那麼(me)多，哪有時間去忙活這(zhè)些瑣碎繁雜的生活小事(shì)？

說起(qǐ)勞動教育，其實離不開(kāi)家庭教育，做家務就是其中一項很好(hǎo)的勞動教育。孩子做家務的能(néng)力，常常被(bèi)父母低估和忽視。但它對(duì)孩子的成(chéng)長(cháng)來說，卻影響深遠。
哈佛大學(xué)學(xué)者曾做過(guò)一項調查，得出了這(zhè)樣(yàng)一個結論：

愛做家務與不愛做家務的孩子相比，成(chéng)年之後(hòu)，就業率爲15:1，而犯罪率爲1:10。愛做家務的孩子，擁有更高的心理健康指數和家庭幸福指數。甚至在學(xué)業上，常做家務的孩子也往往表現得更加優異。

很多時候，我們以爲自己是在愛孩子，爲孩子包攬一切家務事(shì)，但這(zhè)樣(yàng)做反而是害了孩子！
相比知識的學(xué)習，實際生活能(néng)力的訓練更是教育中不容忽視的根本。 
孩子最初在家庭中學(xué)會的解決問題的能(néng)力、自律的習慣，以及熱愛生活的态度，這(zhè)些將(jiāng)伴随他們的一生，成(chéng)爲他們獲取幸福必備的最重要品質。

愛孩子，就要讓他受挫折的苦
痛苦和挫折是成(chéng)長(cháng)中必要的。
孩子的成(chéng)長(cháng)需要“愛”，但愛的本質、愛的藝術、愛的表達不僅僅是給予，不僅僅是滿足，更不是百般遷就，不是讓孩子永遠地感受“快樂”。

人生中的生與死，相遇與離别，快樂與痛苦，從來都(dōu)是成(chéng)雙成(chéng)對(duì)地出現。成(chéng)長(cháng)中的孩子也必須經(jīng)曆“成(chéng)對(duì)”的教育，必須讓他經(jīng)曆心理上的一種(zhǒng)痛苦、克制、忍耐。

适當地讓孩子受一些挫折教育，是孩子人生的必修課。

如果一個孩子，在成(chéng)長(cháng)的路上，隻能(néng)接受快樂，不能(néng)承受一點點痛苦，問題是很嚴重的。
經(jīng)常有家長(cháng)會問：孩子輸不起(qǐ)怎麼(me)辦？

作業寫不完，就大哭；
比賽輸了，就發(fā)脾氣：“我再也不和你們玩了！”
……

這(zhè)些都(dōu)是因爲孩子沒(méi)有樹立正确的輸赢觀，或者大人陪孩子的玩耍時，一味地遷就孩子、讓著(zhe)孩子。

我們需要和孩子說清楚，比賽有很多種(zhǒng)可能(néng)性，有人赢，也會有人輸，但這(zhè)些都(dōu)隻是暫時的，未來還(hái)會有更多的挑戰。

輸并不可怕，怕輸才可怕。

幾米在《我不是完美小孩》說：

“世界愈悲傷，我要愈快樂。當人心愈險惡，我要愈善良。當挫折來了，我要挺身面(miàn)對(duì)。我要做一個樂觀向(xiàng)上，不退縮不屈不饒不怨天尤人的人，勇敢去接受人生所有挑戰的人。”

愛孩子，就要讓他受讀書的苦
父母再愛孩子，也要舍得讓他受讀書的苦。
“廢掉一個孩子最好(hǎo)的方式，就是讓他用喜歡的方式過(guò)一生。”

孩子小時候對(duì)于世界、對(duì)于未來的認知并不全面(miàn)，對(duì)于人生更沒(méi)有什麼(me)理性地規劃和思考。

這(zhè)個時候，如果父母因爲心軟，一味地追求讓孩子享受自由，而不讓孩子學(xué)習應該學(xué)習的技能(néng)，那麼(me)等到孩子醒悟的那一天，一定追悔莫及。

有遠見的父母，都(dōu)會狠下心來，讓孩子在該吃苦的年齡不享福，在該學(xué)習的年齡不放縱，在該努力的年齡不放棄。

要知道(dào)，對(duì)于普通家庭而言，讀書依然是改變命運最有效的方式。

讀書，可以改變一個人的階層，一個人的收入，一個人見識，一個人的人脈……

這(zhè)個世界上，沒(méi)有一條路是人生捷徑，但讀書卻是真正相對(duì)輕松的那條路。

所以在孩子想要放棄的時候，父母一定要狠下心來，教育孩子不要半途而廢。

吃得苦中苦，方爲人上人。

每個人都(dōu)喜歡一夜暴富的故事(shì)和無須努力的成(chéng)功，但生活不是童話。

千萬别在該奮鬥的年紀裡(lǐ)選擇安逸，别在該學(xué)習的歲月裡(lǐ)放棄讀書。

多年後(hòu)你會發(fā)現，那些年苦讀的歲月，隻是你此生承受的最輕的苦。

有管有教有罰，才是對(duì)孩子最好(hǎo)的愛
黃磊說：天下有多少父母，就有多少個樣(yàng)子的父母，沒(méi)有重樣(yàng)的。因爲每個家都(dōu)不一樣(yàng)。父母應該站在孩子的角度去想，而不要去做自私的父母。因爲常常愛過(guò)了頭，就是自私的愛。那種(zhǒng)愛比恨還(hái)要傷害。

父母未必都(dōu)望子成(chéng)龍，但每個家長(cháng)都(dōu)希望孩子有一天能(néng)變成(chéng)一個成(chéng)熟獨立的大人，能(néng)過(guò)上自己喜歡的生活。

可是真正的自由，都(dōu)很貴。

校園之外沒(méi)有溫室，長(cháng)大之後(hòu)沒(méi)有兒戲。

你可以溺愛你的孩子，但外面(miàn)的世界不會。

與其等待孩子將(jiāng)來被(bèi)社會敲打得頭破血流，不如從小就正确教育孩子。
“父母之愛子，則爲之計深遠。”
真正愛孩子的父母，必心懷遠見，必高瞻遠矚，必能(néng)一切從孩子更長(cháng)遠的未來出發(fā)。